Cada día nos encontramos más inmersos en una sociedad basada en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), una comunicación que proviene de la interpretación y la contextualización de dicha información, a la cual tenemos fácil acceso. Esta intervención educativa se está convirtiendo en un soporte fundamental en el proceso tanto de la enseñanza como del aprendizaje de una segunda lengua. La integración de proyectos TIC en entornos educativos acentúan la implicación activa del alumno en el proceso de aprendizaje. De igual manera, el rol del personal docente también cambia en un ambiente rico en TIC. El profesor deja de ser fuente de todo conocimiento y pasa a actuar como guía de los alumnos para facilitarles el uso de recursos y herramientas que necesitan para explorar y elaborar nuevos conocimientos y destrezas. Los alumnos que no dispongan de los medios adecuados para poder viajar a un país extranjero, las TIC les dan acceso a. Por lo tanto, las TIC son u
